Δευτέρα, 28 Δεκεμβρίου 2015

Πέμπτη, 24 Δεκεμβρίου 2015

Πέμπτη, 17 Δεκεμβρίου 2015

Πέμπτη, 3 Δεκεμβρίου 2015

Παρουσίαση ταινιών για παιδιά

Αρχική σελίδαΠαρουσίαση ταινιών για παιδιά

http://users.sch.gr/kolovos/paroysiasi_tainion.html 

Το ξυπόλυτο τάγμα (1954)

ξυπόλητο τάγμαΣκηνοθεσία: Γκρεγκ Τάλλας

Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης
Διάρκεια: 95΄ (ασπρόμαυρη)
Μια ταινία βασισμένη σε αληθινή ιστορία…
Γερμανική κατοχή στη Θεσσαλονίκη: 160 παιδιά ενός ορφανοτροφείου βρίσκονται στο δρόμο, όταν οι Γερμανοί επιτάσσουν το ορφανοτροφείο. Για να ζήσουν κλέβουν τους Γερμανούς και τους μαυραγορίτες. Μοιράζουν τα τρόφιμα στους κατοίκους της πόλης που πεθαίνουν από την πείνα.
Ερασιτέχνες ηθοποιοί, διάλογοι καθημερινοί, αισθητική λιτότητα, όλα σ’ αυτό το φιλμ θυμίζουν έντονα ιταλικό νεορεαλισμό…

 

Πέμπτη, 26 Νοεμβρίου 2015

Τι νέοι που φτάσαμεν εδώ.. - Κ. Γ. Καρυωτάκης

Ελεγεία και Σάτιρες,1927.

Απαγγέλλει ο κ. Δημοσθένης Παπαδόπουλος.

Τετάρτη, 25 Νοεμβρίου 2015

Υλικό για έκθεση - έκφραση β΄ λυκείου από τον δικτυακό τόπο του Βασίλη Συμεωνίδη

κείμενα
δημοσιογραφία, τύπος
μέσα μαζικής επικοινωνίας

Δευτέρα, 23 Νοεμβρίου 2015

Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015

Τρίτη, 17 Νοεμβρίου 2015

Δευτέρα, 16 Νοεμβρίου 2015

Παρασκευή, 13 Νοεμβρίου 2015

Τετάρτη, 11 Νοεμβρίου 2015

Οι μαθητές πιο πολύ παιδεύονται παρά εκπαιδεύονται

http://dimitristsirigotis.blogspot.gr/2015/11/blog-post.html


Οι μαθητές μας παιδεύονται αλλά δεν εκπαιδεύονται δεν νιώθουν, ούτε βιώνουν τη μάθηση ελέγχονται αλλά δεν αυτοελέγχονται εκτελούν οδηγίες αλλά δεν αυτενεργούν πειθαρχούν αλλά δεν αυτοπειθαρχούν
πληροφορούνται αλλά δεν μαθαίνουν, αναπαράγουν αλλά δεν δημιουργούν, γεμίζουν το μυαλό αλλά όχι τη ψυχή μετρώνται από όλους και αναμετρώνται μεταξύ τους ,χωρίς λόγο ιδρυματοποιούνται και ομογενοποιούνται
Είναι αυτό παιδεία ή παιδεμός;
Δεν χαίρονται στο μάθημα
Όσοι από εσάς είστε εκπαιδευτικοί δοκιμάστε να κάνετε την εξής έρευνα μέσα στην τάξη σας : Ρωτήστε τους μαθητές σας α) να βαθμολογήσουν τη χαρά που παίρνουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και β)τι τους κάνει να χαίρονται στο μάθημα.
Θα διαπιστώσετε ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών θα απαντήσει ότι νιώθει από καθόλου μέχρι ελάχιστη χαρά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων(πολλά από αυτά θα σας πουν ότι μόνο στα διαλείμματα χαίρονται) και ότι αυτή η ελάχιστη χαρά συνήθως προέρχεται από έναν καλό βαθμό σε ένα διαγώνισμα ή από έναν έπαινο ενός καθηγητή.
Και όταν οι σύγχρονες θεωρίες μάθησης έχουν καταλήξει ότι «μαθαίνουμε ότι μας προκαλεί συγκίνηση και ευχαρίστηση» τι άλλο μπορεί να σημαίνει αυτό πέρα από το ότι οι Έλληνες μαθητές ,στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα, στην πραγματικότητα μαθαίνουν ελάχιστα πράγματα; Φυσικά όταν λέμε μάθηση δεν εννοούμε την παπαγαλία και την αυτοματοποιημένη αντίδραση σε εξετάσεις, αλλά κάτι πολύ πιο ουσιαστικό και βαθύ.

Παρασκευή, 6 Νοεμβρίου 2015

Πέμπτη, 5 Νοεμβρίου 2015

Τετάρτη, 4 Νοεμβρίου 2015

Σάββατο, 31 Οκτωβρίου 2015

Οι πιο αποτελεσματικοί τρόποι μάθησης ενός κειμένου

Ισχύει πάντα ότι ένας καλός βαθμός πηγαίνει στον μαθητή που έχει μάθει την ύλη και ένας κακός βαθμός στον μαθητή που απλά δεν διάβασε αρκετά;

 Το νέο βιβλίο του Μπενεντίκτ Κάρεϊ, ενός δημοσιογράφου επιστήμης από τους The New York Times, αμφισβητεί την αντίληψη ότι ένας υψηλός βαθμός στις εξετάσεις σημαίνει και πραγματική μάθηση.
Υποστηρίζει ότι παρότι ένας καλός βαθμός μπορεί να επιτευχθεί βραχυπρόθεσμα, όταν διαβάζεις εντατικά για ένα διαγώνισμα, το πιθανότερο είναι ότι η περισσότερη πληροφορία θα ξεχαστεί πολύ γρήγορα. Ο Κάρεϊ ισχυρίζεται ότι οι περισσότεροι μαθητές ίσως να μη χρειάζεται να διαβάσουν περισσότερο, αλλά απλά πιο έξυπνα.

Παρασκευή, 30 Οκτωβρίου 2015

Δεν θέλω να μου δέσετε τα μάτια

Τετάρτη, 28 Οκτωβρίου 2015

ΑΞΙΟΝ ΕΣΤ: ΤΑ ΠΑΘΗ

Σάββατο, 17 Οκτωβρίου 2015

Δικαιοσύνη - Γιάννης Αγγελάκας




Δικαιοσύνη

Στίχοι/μουσική: Γιάννης Αγγελάκας

Είμαι φτηνός, πολύ φτηνός, είμαι φτηνός

για λίγα ψίχουλα μπορώ να γίνω δούλος καθενός

Είμαι φριχτός, πολύ φριχτός, είμαι φριχτός
την καταδίκη σας αξίζω να υπομένω διαρκώς.

Είμαι φτωχός, πολύ φτωχός, είμαι φτωχός
για την αρρώστια μου αυτή δε θα βρεθεί ποτέ γιατρός.

Θεέ μου που μας ορίζεις κι όλους μας βλέπεις ένα

δεν είναι όπως νομίζεις

δεν είναι όλα όπως νομίζεις εδώ κάτω μοιρασμένα

δεν είναι όλα δεν είναι όλα δεν είναι όλα μοιρασμένα.

Μα ΕΣΥ που μας φροντίζεις σαν πρόβατα σφαγμένα

στείλε μου αν θέλεις λίγη

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα.


                                                                           Είμαι μικρός, πολύ μικρός, είμαι μικρός
και μες στα μάτια σου φαντάζω κάθε μέρα πιο μικρός
Είμαι νεκρός, σχεδόν νεκρός, είμαι νεκρός
τη θεραπεία σας αντέχω να υπομένω διαρκώς


Είμαι ζεστός, πολύ ζεστός, είμαι ζεστός

μέσα απ' τα στήθια μου φυσάει ένας άνεμος καυτός

Θεέ μου που μας ορίζεις κι όλους μας βλέπεις ένα

δεν είναι όπως νομίζεις

Δεν είναι όλα όπως νομίζεις εδώ κάτω μοιρασμένα

δεν είναι όλα δεν είναι όλα δεν είναι όλα μοιρασμένα.



Μα ΕΣΥ που μας φροντίζεις σαν πρόβατα σφαγμένα

στείλε μου αν θέλεις λίγη

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα

μόνο λίγη τόση δα δικαιοσύνη και για μένα.

Τετάρτη, 14 Οκτωβρίου 2015

Κυριακή, 11 Οκτωβρίου 2015

Τετάρτη, 7 Οκτωβρίου 2015

Πέτρινα Λουλούδια ~ Σαβίνα Γιαννάτου



Σαβίνα Γιαννάτου - Πέτρινα λουλούδια
Στίχοι - Βασίλης Βασιλικός
Μουσική - Νίκος Μαμαγκάκης



Πάρε πέτρινα λουλούδια της θάλασσας
να στολίσεις τα μαλλιά σου, 
πάρε κοχύλια με τα χρώματα της ίριδας
να φορέσεις στο λαιμό σου, 
πάρε κοράλια για να μοιάσουνε τα χείλη σου
μόνο αυτά σου προσφέρω...

Σήμερα θα σε δω, 
εικόσι χρόνια έχω να σε δω
και σ’ ονόμασα Πηνελόπη, 
από τα μάτια σου θα καταλάβω
Αν μ’ αγαπάς, αν μ’ αγαπάς.

Σήμερα θα σε δω, 
εικόσι χρόνια έχω να σε δω, 
και σ’ ονόμασα Πηνελόπη, 
από τα μάτια σου θα καταλάβω
αν μ’ αγαπάς, αν μ’ αγαπάς...

Τρίτη, 6 Οκτωβρίου 2015

Δευτέρα, 5 Οκτωβρίου 2015

Πέμπτη, 1 Οκτωβρίου 2015

Τετάρτη, 23 Σεπτεμβρίου 2015

Ταινία κινουμένων σχεδίων για την πίεση που δέχονται οι μαθητές στο σχολείο

Το «Children» μια μικρή ταινία κινουμένων σχεδίων που εξερευνά τη σκοτεινή πλευρά της εκπαίδευσης ρίχνει μια κριτική ματιά στην εμμονή του εκπαιδευτικού συστήματος με την τελειότητα.
 Δημιουργήθηκε από τον Ιάπωνα εικονογράφο Okada Takuya, και απεικονίζει έναν γκρίζο κόσμο, μια γκρίζα γειτονιά, ένα γκρίζο σχολείο με γκρι τάξεις. Σε αυτό κάθονται σε σειρές γκρι παιδιά, που ξεχωρίζουν μεταξύ τους από τον αριθμό στη σφραγίδα που βρίσκεται στο κεφάλι τους.



Είναι μια ταινία που προκαλεί τη σκέψη με πολλούς τρόπους, εξετάζοντας τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά ΔΕΝ αντιμετωπίζονται ως άτομα εντός του εκπαιδευτικού συστήματος, και πώς μπαίνουν σε καλούπια, σαν τα πρόβατα.
Μας αναγκάζει, επίσης, να εξετάσουμε την τεράστια πίεση που δέχονται τα παιδιά από τη στιγμή που ξεκινούν το σχολείο, και πόσο βαρετές μπορεί να είναι οι σπουδές τους. Πού χωράει το παιχνίδι με τόση εργασία και μελέτη για τις εξετάσεις; Πώς η πίεση του να πάρουν άριστα, τα επηρεάζει ψυχικά;
 Τα γκρίζα παιδιά κάθονται ήσυχα μέρα με τη μέρα, εργάζονται σκληρά για να πάρουν τους καλύτερους βαθμούς, για να κερδίσουν την επιβράβευση του δασκάλου τους. Ένα αγόρι αισθάνεται την πίεση να ξεχειλίζει μέσα του, καθώς περιμένει στην ουρά για να πάρει τα αποτελέσματα από τις εξετάσεις. Εκρήγνυται ως αντίδραση ενάντια στην συνεχή πίεση, εμπνέοντας και τους υπόλοιπους μαθητές να κάνουν το ίδιο.

Τρίτη, 22 Σεπτεμβρίου 2015

Δευτέρα, 7 Σεπτεμβρίου 2015

Παρασκευή, 4 Σεπτεμβρίου 2015

Παρασκευή, 26 Ιουνίου 2015

Τρώες (1905) - Κ. Π. Καβάφης (C. P. Cavafy - Trojans)

Απαγγελία από την κα Καρυοφυλλιά Καραμπέτη.
Recitation by Mrs Kariofillia Karabeti.

Η μουσική είναι της Ελένης Καραΐνδρου.
Music by Eleni Karaindrou.



Παρουσιάζεται αυθεντικό χειρόγραφο της αρχικής μορφής του ποιήματος του Κ. Π. Καβάφη.
Presented original manuscript of the original form of the poem by C. P. Cavafy.

Τρώες 

Είν' η προσπάθειές μας, των συφοριασμένων·
είν' η προσπάθειές μας σαν των Τρώων.
Κομμάτι κατορθώνουμε· κομμάτι
παίρνουμ' επάνω μας· κι αρχίζουμε
νάχουμε θάρρος και καλές ελπίδες.

Μα πάντα κάτι βγαίνει και μας σταματά.
Ο Aχιλλεύς στην τάφρον εμπροστά μας
βγαίνει και με φωνές μεγάλες μάς τρομάζει.—


Είν' η προσπάθειές μας σαν των Τρώων.
Θαρρούμε πως με απόφασι και τόλμη
θ' αλλάξουμε της τύχης την καταφορά,
κ' έξω στεκόμεθα ν' αγωνισθούμε.

Aλλ' όταν η μεγάλη κρίσις έλθει,
η τόλμη κι η απόφασίς μας χάνονται·
ταράττεται η ψυχή μας, παραλύει·
κι ολόγυρα απ' τα τείχη τρέχουμε
ζητώντας να γλυτώσουμε με την φυγή.

Όμως η πτώσις μας είναι βεβαία. Επάνω,
στα τείχη, άρχισεν ήδη ο θρήνος.
Των ημερών μας αναμνήσεις κλαιν κ' αισθήματα.
Πικρά για μας ο Πρίαμος κ' η Εκάβη κλαίνε.

(Από τα Ποιήματα 1897-1933, Ίκαρος 1984)

Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015

10 συμβουλές για να αγαπήσουν τα παιδιά την ανάγνωση βιβλίων


Έρευνες έχουν δείξει ότι η διάθεση για ανάγνωση μειώνεται σταδιακά καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και αυτό συνήθως οφείλετε σε έλλειψη ενδιαφέροντος, μαθησιακές δυσκολίες, προτίμηση ηλεκτρονικών παιχνιδιών και γενικά αρνητική στάση των μεγαλύτερων απέναντι στο διάβασμα. 


Τι μπορείτε να κάνετε για να κάνετε τα παιδιά σας να διαβάζουν βιβλία, ειδικά τώρα που έχουν καλοκαιρινές διακοπές και άφθονο ελεύθερο χρόνο:



1. Βρείτε βιβλία που ενδιαφέρουν το παιδί σας
Όταν κυκλοφόρησαν τα βιβλία του Χάρι Πότερ πολλά παιδιά έτρεχαν να αγοράσουν τα βιβλία και οι γονείς αναρωτιόνταν αν τους προσφέρει κάτι τέτοιου είδους ανάγνωση! Κάτι παρόμοιο συμβαίνει με τα ημερολόγια ενός Σπασίκλα ή της Ξενέρωτης! Ναι, πάντα η ανάγνωση είναι καλή, ακόμα και αν πρόκειται για "εύκολα" βιβλία ακόμα και κόμικς!!


2. Μάντεψε το περιεχόμενο του βιβλίου
Σίγουρα υπάρχουν στα ράφια της βιβλιοθήκης σας βιβλία που τα παιδιά δεν έχουν ανοίξει ποτέ! Πάρτε ένα από αυτά και ζητήστε από το παιδί σας να φανταστεί το περιεχόμενο του βλέποντας το εξώφυλλο και διαβάζοντας τον τίτλο! Κάντε ερωτήσεις όπως: Ποιος θα πρωταγωνιστεί; Πώς φαντάζεσαι τον ήρωα; Πώς λες να τελειώνει η ιστορία; Ποιους πιστεύεις ότι θα συναντά; Με αυτό τον τρόπο είναι πολύ πιθανό το παιδί να θελήσει να διαβάσει την ιστορία γιατί θα του κινηθεί η περιέργεια! 

3. Δώστε το καλό παράδειγμα
Αν το παιδί σας δεν σας βλέπει ποτέ να διαβάζετε, το πιο πιθανό να μην πιάσει στα χέρια του βιβλίο! Ξεκινήστε εσείς την ανάγνωση ενός βιβλίου και πείτε στο παιδί σας πόσο ωραία νοιώθετε με την ανάγνωση. Ακόμα και 15 λεπτά ανάγνωσης αρκούν στο ημερήσιο πρόγραμμα. 


4. Βιβλιοθήκη
Φτιάξτε ένα όμορφο μέρος για να βάλετε τα βιβλία του παιδιού σας. Μπορείτε να βάλετε μαξιλάρια για να κάθετε να διαβάζει δίπλα από τη βιβλιοθήκη, ωραίο φως ή κάτι εντυπωσιακό που θα κάνει τον χώρο ελκυστικό. 


5. Διαβάστε μαζί παίζοντας
Διαβάστε μαζί με το παιδί σας ένα κόμικ, μια ιστορία, ένα παραμύθι, κάνοντας διαφορετικές φωνές ανάλογα με τους ρόλους της ιστορίας.
Όταν αγοράσετε ένα καινούριο παιχνίδι, βάλτε το παιδί να διαβάσει και να σας εξηγήσει τους κανόνες! 
Αν στο παιδί σας αρέσει η μαγειρική, βάλτε το να σας διαβάζει τα υλικά αλλά και την εκτέλεση της συνταγής σας!
Διαβάστε και τραγουδήστε τραγούδια!


6. Βιβλία από ταινίες
Στα παιδιά αρέσουν πολύ οι παιδικές ταινίες, άρα πολύ πιθανό να θελήσουν να διαβάσουν τα αντίστοιχα βιβλία που κυκλοφορούν. Μπορείτε μάλιστα αφού διαβάσουν και δουν την ταινία να συζητήσετε αν υπήρχαν διαφορές στην πλοκή, να ζητήσετε από τα παιδιά να σας πουν το πιο αστείο σημείο της ιστορίας, κάτι που τα εντυπωσίασε ή κάτι που δεν τους άρεσε!


7. Δημόσια ανάγνωση
Συχνά τα μεγάλα βιβλιοπωλεία διοργανώνουν εκδηλώσεις ανάγνωσης παιδικών βιβλίων από τους ίδιους τους συγγραφείς. Πηγαίνετε μαζί με τα παιδιά σας, ακούστε την ανάγνωση και αγοράστε βιβλία που τους αρέσουν. 


8. Δημιουργία δικού σας παραμυθιού
Ξεκινήστε να γράφετε ένα παραμύθι μαζί με το παιδί σας! Επιλέξτε τους ήρωες, το χρόνο και τον τόπο της ιστορίας σας και φτιάξτε μια όμορφη ιστορία! Μπορείτε να την εμπλουτίσετε με αντίστοιχες ζωγραφιές και διαλόγους. Όταν ολοκληρώσετε, ζητήστε από το παιδί να σας διαβάσει το παραμύθι σας!


9. Εναλλακτική ανάγνωση
Βρείτε σελίδες με e-books με βιβλία με ήχους και εικόνες και παιχνίδια. Ενδεικτικά δείτε:


10. Αγορά βιβλίων
Επισκεφτείτε ανά τακτά χρονικά διαστήματα κάποιο βιβλιοπωλείο και διαλέξτε 1-2 βιβλία για τα παιδιά σας. Μπορείτε μάλιστα να πηγαίνετε μαζί ώστε να επιλέγουν ποια βιβλία τους αρέσουν. Αφήστε να δουν την ποικιλία των βιβλίων και να βρουν αυτό που θέλουν να διαβάσουν. 


Σοφία Τσιντσικλόγλου
Ειδική Παιδαγωγός
sofiatsin@gmail.com
paidagwgos.blogspot.gr

Τρίτη, 23 Ιουνίου 2015

Σάββατο, 20 Ιουνίου 2015

Θέλουμε πίσω το χώμα μας

Πώς αλλιώς, με ποιά άλλη αλληγορία να μιλήσει κανείς για την απώλεια του τόπου; Ποιός άλλος έρωτας, παρά ο έρωτας στο χώμα που πατάς, μπορεί να συμβολίσει το χάσιμο του τόπου; Και τι να κάνει κανείς αν του τραβήξουν το χώμα κάτω απ’ τα πόδια;













Παρασκευή, 19 Ιουνίου 2015

Χειμερινοὶ Κολυμβητές: Κάθε πρωῒ σ᾿ ἀναζητῶ


Στίχοι: Κώστας Τρικογλίδης
Μουσική: Ἀργύρης Μπακιρτζῆς
Ἑρμηνεία: Ἀργύρης Μπακιρτζῆς

Κάθε πρωὶ σ᾿ ἀναζητῶ, ὁλημερὶς σὲ ψάχνω
καὶ κάθε ἡλιοβασίλεμα ρωτῶ γιὰ σένα πάντα.

Κι ὅλες τὶς νύχτες μου περνῶ μὲ ἀγωνία καὶ πόνο,
κι ὅμως ποτὲ παράπονο δὲν βγάζει ἡ καρδιά μου.

Κι ὅμως ποτὲ παράπονο δὲν βγάζει ἡ καρδιά μου,
γιατὶ εἶν᾿ ὁ πόνος μου γλυκὸς πού ῾χω γιὰ σένα φῶς μου.

Ἀγάπη μου εἶν᾿ ἀβάσταχτος τοῦ χωρισμοῦ ὁ πόνος,
σὰν τὸ κερὶ σιγὰ-σιγὰ τὸ πνεῦμα μου θὰ σβήσει μὲς στὴ φλόγα.

Ἄλλη καμιὰ ποτὲ μὲς στὴ ζωὴ τὸ πνεῦμα μου δὲ θ᾿ ἀδράξει
κι οὔτε ποτὲ ζητῶ νὰ βρῶ παρηγοριὰ κι ἀνάσα σ᾿ ἀγάπη ἄλλη!


Στίχοι ἐμπνευσμένοι ἀπὸ τὸ παρακάτω ποίημα τοῦ ποιητῆ
Καῒς ἐμπν Μουὰς ἢ Μετζούν (τρελός), 1ος αἰ. μ.Χ.
Χίλιες καὶ μία νύχτες, μετάφραση: Κώστας Τρικογλίδης,
τόμος 1, Ἠριδανός, Ἀθήνα, σελ. 246

Ρωτῶ γιὰ σένα κάθε ἀνατολὴ τοῦ ἥλιου,
καὶ κάθε ἡλιοβασίλεμα ῥωτῶ γιὰ σένα πάντα.
Κι ὅλες τὶς νύχτες μου περνῶ μὲ ἀνησυχία καὶ πόνο,
κι ὅμως ποτὲ παράπονο δὲ βγάζω γιὰ τὸ βάσανό μου:
εἶναι γλυκὸς ὁ πόνος μου γιὰ σένα.

Ἀγάπη μου! Ἂν ἀκόμα βαστάξει ἡ ἀγωνία αὐτοῦ τοῦ χωρισμοῦ,
λίγο-λίγο τὸ πνεῦμα μου θὰ λιώσει σὰν τὸ κερὶ στὴ φλόγα.
Ἀγάπη μου, ἂν ἤθελες στὰ μάτια τοῦτα τὰ θλιμμένα
νὰ χαρίσεις τὴ θωριά σου, μιὰ μονάχα μέρα, τὰ μάτια μου
δὲ θὰ λαχταροῦσαν τίποτα πιὰ νὰ ἰδοῦν σ᾿ αὐτὸν τὸν κόσμο.

Σκέψου: ἄλλη καμιὰ ποτέ, σ᾿ ὅλη τὴ ζωή μου,
τὸ πνεῦμα μου δὲ θὰν τὸ κυριέψει,
οὔτε ποτὲ θέλω νὰ βρῶ παρηγοριὰ κι ἀνάσα
σ᾿ ἀγάπη ἄλλη!


Τετάρτη, 17 Ιουνίου 2015

Πετάξτε πάνω από τα Μετέωρα!

Μετέωρα, ένα σπάνιο γεωλογικό φαινόμενο που προσελκύει ταξιδιώτες ανά τον κόσμο, ένα στοίχημα ζωής για τους αναρριχητές, ένας τόπος λατρείας και μυσταγωγίας. «Πετάξτε» για λίγα λεπτά πάνω από τα Μετέωρα μέσα από τον φακό του σκηνοθέτη-φωτογράφου Θωμά Χρυσοχοΐδη και τη μουσική του Σταμάτη Κραουνάκη και αφήστε τα να σας προφέρουν τη μαγεία τους.
http://antikleidi.com/2015/05/26/meteora-from-birds-eye/

Τρίτη, 16 Ιουνίου 2015

Δευτέρα, 15 Ιουνίου 2015

Τime lapse βίντεο από το βουνό El Teide

Το συγκεκριμένο time lapse βίντεο είναι από το το El Teide, το υψηλότερο βουνό της Ισπανίας. Έχει υψόμετρο 3715 μέτρα και είναι ένα από τα καλύτερα μέρη στον κόσμο για να φωτογραφίσει κάποιος τα αστέρια. Άλλωστε αποτελεί την θέση του παρατηρητηρίου Teide, που είναι ένα από τα καλύτερα του κόσμου.
Η φωτογράφηση time-lapse, είναι μια κινηματογραφική τεχνική στην οποία χρησιμοποιούνται πάρα πολλές στατικές εικόνες του ίδιου θέματος. Με κατάλληλη επεξεργασία, οι εικόνες τοποθετούνται  η μία μετά την άλλη σε χρονικά διαστήματα δευτερολέπτων, ωρών, εβδομάδων ακόμα και μηνών, και όταν αναπαραχθούν σε κανονική ταχύτητα δίνουν την εντύπωση πως ο χρόνος κινείται ταχύτερα.


Ο δημουργός του βίντεο είναι ο Terje Sorgjerd.
"Ο στόχος ήταν να συλλάβω τον όμορφο Γαλαξία μας, μαζί με ένα από τα πιο καταπληκτικά βουνά που έχω γνωρίσει, το  El Teide. Πρέπει να πω αυτό ήταν ένα από τις πιο εξαντλητικά ταξίδια που έχω κάνει. Χρειάστηκε πολλή πεζοπορία σε μεγάλα υψόμετρα, ενώ κοιμήθηκα λιγότερο από 10 ώρες συνολικά όλη την εβδομάδα. "
http://antikleidi.com/2011/11/06/the-mountain-el-teid/

Σάββατο, 13 Ιουνίου 2015

Νανούρισμα - Νίκος Κυπουργός



Νανούρισμα

Στον κάμπο θάναι η κούνια σου
κανείς να μη σε φτάνει
νάνι νάνι
ν’ απλώνει ο ύπνος σου χλωρός
αμάραντο βοτάνι
νάνι νάνι

Θαρθείς μωρό μου, άστρο πρωινό;

Θαρθώ απ’ τη ράχη κι από το βουνό
Σε καρτερούνε οι βρυσομάνες, βιάσου
Μήλο χρυσό ο ήλιος στην ποδιά σου

Φυσάει χιονιάς φυσάει βοριάς

και ποιός θα σε ζεστάνει
νάνι νάνι
Ρούχο της μάνας μου γλυκό
της μάνας μου φουστάνι
νάνι νάνι